之所以他会说‘让知识教会欠下一个人情’，因为那是他所能够开出的‘最高价格’，在他的心里，这本书的价值远超知识教会的一个人情。
他只翻看了几眼，对于这本书中的知识并没有太多的了解，只知道这本书大概是用来教育后辈的。
如果仅是如此，科尔主教不会表现得如此郑重，但这是另一个文明的‘智慧结晶’——其中蕴含的哲理与阿萨托姆世界是不一样的，从不同角度去看待同一件事情能得到不同的答案，更何况是两个不同的文明？
这本书里的‘知识’并不算重要，重要的是‘这些知识’所代表的‘意义’和‘传承’！
科尔主教双拳紧握，置于膝盖上，腰杆挺直，神色凝重的直视着面前这位女仆长。
年迈的身躯里，强大的精神为同样老朽的心脏注入了活力，血液喷涌澎湃，在血管中策马飞舆，科尔主教感觉自己已经燃烧起来了，在意识到了这本书的价值之后，他便已经头脑充血，现在更是差不多陷入了癫狂。
越是思索，就越能够发现这本书蕴含的价值，科尔主教之所以会想要竭尽力的把这本书留下，不是为了他信仰‘知识之神’，而是他认为这一种‘知识’不应当被埋没！
在那本书中，他看到了智慧之光在闪耀，嗅到了历史沉淀的气息。
‘人类’和‘社会’这两个庞然大物如饥似渴的渴求着所有知识，科尔主教也是如此。
他看不惯贵族，因为贵族把知识垄断了，如果说之前是‘事出有因’的话，现在不仅是‘新的纸张’，还有‘新的印刷技术’都出来了，他们还有什么理由阻止知识的传播？
如果知识不被垄断的话，思想与思想的碰撞能够绽放出火花，那种无形的华丽名为‘探究’、名为‘思考’、名为‘智慧’——那是科尔主教毕生的追求！
只是同一个世界，同一个文明的思想碰撞就能够产生如此伟大的智慧，如果是两个世界、两个文明的思想、哲理之间发生了碰撞呢？
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