赵倩笑了笑说：“李老师，赵老师，你们就别斗嘴啦！小赵老师和小张老师是聊如何把东西送还郭新文！”</p>
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李贵英不解的说：“你好像没教过一年级吧，一个东西送还人家要讲一节课啊，要聊那么长啊？”</p>
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赵倩哈哈大笑起来说：“妈妈，我和张秀聊了如何提高教学质量呢，我不是过几天就要给全县小学语文教师视频讲座了吗？”</p>
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赵蔡明得意地看着女儿说：“哇塞！女儿要出大名啦！给全县的小学语文教师开讲座啊！你准备都讲什么啊？”</p>
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赵倩若有所思地说：“我的初步打算：一是讲如何管好学生，用爱换情；二是如何上好每一节课，向四十分钟要质量；三是激发学生兴趣，激励学生大量；四是如果让学生写好作文。”</p>
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赵蔡明点了点头笑道：“倩儿，你的想法不错，但关键要看你讲座的细节好不好。例了要生动，最好来自自已的教学案例，不要照搬网上的东西。我觉得你发表在《闽建教育》上的那几篇文章中的例了就很不错，在讲座时可以引用！还可以把这些例了再深入一些进行剖析。”</p>
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