“老师这么漂亮，一定是女孩子！”
“胡说，日向同学也长得秀气啊，开学你硬追着人拉手的事你忘了？”
“哈哈哈！”笑声突然引爆课堂，苏辞也忍不住翘了嘴角。
纲手忍着额角上的井号解释道，“怎么能以好不好看分男女！要按生理特征来分。”
苏辞重新掌控教室秩序后微笑颔首，“这位同学说得对。”
“你们说的，女孩子文静、漂亮、温柔，男孩子活泼好动爱闯祸，这都是基于性别差异在外在环境影响下的具体表现，并不能作为判断性别的依据，最可靠的还是要按生理特征来区分。”
“我们今天课程的内容就从人体构造和主要脏器功能开始讲起吧……”
苏辞温和清脆的声音在教室里缓缓流淌，不知何时大蛇丸没有再盯着窗外发呆而是盯着台上侃侃而谈用词考究的人一整节课都没移开。
“苏辞……”大蛇丸低声念出了黑板上的名字。
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