他们选择的是Dcard证实、也是学长姐亲口推荐的甜课，全名台湾历史文化与风土民情，简称台湾历史，每回修课人数都近百人，就算系统上已经显示额满还是会有许多人与命运抗争，拿着选课条利用下课和老师发誓自己未来半年真的会好好上课，霎时学生都会b迫自己对这堂课的好感度从实质六成飙升到百分百，有助於他们如何舌灿莲花表示自己真的好喜欢好想上这堂课。
然後老师真的会答应。
也因此一堂老师超好、人数很多所以每每报告都会耗掉三天时间（等於六堂课）的通识出来了。尽管如此有修过的人还是要为该堂课声明，老师人虽好但也不是在乱教，虽然有很多学生只是签个到就回去，因此到学期中的时候人会变少，老师还是很用心的教学以及看大家的报告。
这堂课最重要的也就是那一回期末报告。
没有多余的考试、没有太多的作业，一丁点适时需要缴交的一千字心得，也可以有三次扣打不请假，基本上选修这堂课的人就是想把JiNg力全压在一小段时间，做完了就做完了，其他时间毋须担心。
但也因为只有一个期末报告，因此老师给的份量其实不算太轻，大概期中时就要有些准备，而期中前也会有课堂讨论，总之是很吃小组分工的通识，如果其他组员不太给力那麽上下去仍会有些辛苦。
但如果小组成员内部不合呢？
余哲凡笑笑，他不是很在意，报告做完就行了。
杜君旭也是如此催眠自己，此时理X应该战胜感X，再说李家铭也在，状况总不会糟到哪去。
下课钟一打所有人便涌出教室，李家铭起初还在期待第一次上课老师会不会提早放人之类的，最终还是上好上满到十二点，大量人群往学餐和校门口涌出，杜君旭还在想着该怎麽解决午餐，这取决於自己是否前往图书馆，如果不去的话他打算回家简单弄弄就好。
内容未完，下一页继续阅读