其中更有五个战术干脆就是针对歼-10战斗机而专门研发出来，近乎于秘技的空战技。
若不是确认林默目前不是成飞的人，完全隶属于空军，其他两名教官依然有一种林默是歼-10战斗机设计专家组成员的错觉，这种隐秘的技术，只有真正的战斗机设计专才有可能推演的出来。
原本就拥有一架歼-10战斗机，不仅有老师严国强教授的指导，再加上胆大包天的自行组装拆解和改装，使林默对于歼-10战斗机的了解远胜于几乎所有的飞行员，知识和技术的积累使他在这次围绕歼-10b的强化培训班中，发挥的如鱼得水。
给学员们喂招是一项极需要教官拥有丰富实战经验的工作，虽然充满了各种不确定的危险，但是对于学员们的好处却显然易见，甚至是立竿见影。
当进入到战术演练阶段时，所有的学员们非常乐意于挑战教官组中最年轻的林默少校。
“1号！我要击败你！”
听到航空头盔耳机内传来学员的叫嚣声，林默微微不为所动地笑了笑，在驾驶舱中朝着不远处另一架歼-10b，举起了一个挑衅般的中指。
这个曾在航天员选拔时的老代号在学员们当中传得很快，许多学员都已经习惯用这个代号来称呼林默，另一方面也是代表着他们要铆足了劲儿超越这位年轻的教官。
“教官好嚣张！”
“雷华！打败他！加油！”
“雷华少校加油！打败教官！我看好你！”
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