一个考试总是不及格的学生，他是为什么不及格？是因为本身能力差，还是学习态度不好，或者单纯懒？后者类型，只要给到一个良好的环境，就可以改善，获得质的提升。
李默被其任课的很多老师都评价为：
脑子可以，只是没把精力花在学习上。
这个评价很中肯，也让李默成为了“潜力股”，他最后能进入A1，是故安高中在教学方面的一次实验，对他，对学校都有好处，如果他的成绩真的能因此提高，以后学校就可以更放心地平衡教学资源，有信心让每一个学生都能提高成绩。
距离高考还有一年多，李默也不知道能不能在此期间让自己成绩有效地提高，老师冲他笑了笑，“这个就不用担心了，我找人带你。”
话音刚落，程同学在门口出现了。
“程浅，来，坐吧。”
他也是被特意喊过来的。
“今天找你们两人谈话，主要是想说说互相帮助的事情，程浅，老师知道你在学习方面游刃有余，已经不用老师教，自己自学就可以学得很好了，现在既然安排了你跟李默同学同桌，老师希望你在学业上能够帮助到他。”
当时安排座位，也是有考量的。
程浅个人的学习方法比较独特，跟其他学生不一样，不把他安排跟其他尖子生坐在一块，是怕他的模式跟其余同学模式不同，会有不好的影响。
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